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和宝宝说话有技巧,家庭语言环境原来这么重要

DrQueen 2020-08-05 08:44:43

前几天,Dan姐给我打电话,在众多的八卦新闻中,我敏锐的捕捉到了一个重要信息,那就是——家长和宝宝说的话越多,宝宝语言能力就越好。事情是这样的,Dan姐参与了一个环境因素和儿童认知发展的课题,他们用盖泽尔测试(一种儿童认知发育测试工具,以后我们会详细介绍哒)测量儿童认知水平,其中有一项是语言能力。Dan姐测了几十个半岁到一岁的小孩,发现平时父母或者看护的老人,如果和宝宝经常说话,解释解释周围发生的一切,宝宝语言能力那个维度得分就越高



当然,这只是一个粗狂的结论。可是家人在早期和婴儿多说话,婴儿语言能力好,甚至影响以后的学习成绩和人生发展这件事,是早已有研究广泛证明滴。


奥巴马也关心这个事,2013年演讲的时候还提了提。他说,研究发现,小孩到3岁的时候,低收入家庭比家境富裕的家庭,孩子少听3千万词汇,也就是说,在上小学之前,孩子们的语言能力就已经有差异了。



他们是基于堪萨斯大学Betty Hart 及Todd Risley教授的研究,得出的结论。Hart and Risley最早发现家庭语言环境影响宝宝的语言发展,颠覆了这一领域内人们的认知,大家之前都认为语言能力是天生的。他们研究了不同收入水平的家庭,发现收入较高、受教育程度较高的父母,比条件较差的父母,每小时和宝宝平均多说311个词,每年多说800万个,到宝宝三岁末,就多说了3200万个。


然后就产生了这著名的thirty million word gap,三千万词汇差距。父母多说一点,孩子词汇量就大一点,语言能力就好了一点,大脑潜能被开发的好一些,学校表现也好一些。


芝加哥大学儿科和外科医生Dr. Dana Suskind继续着该领域的研究,她在2015年出了本畅销书,卖的很火。





http://open.163.com/movie/2015/10/H/7/MB5CFQ4RN_MB9N7SMH7.html


这是一小段介绍视频,感兴趣的可以戳戳哦。


为啥是三岁?Dr. Suskind说,人的大脑,85%的生长在三岁前就完成了,这是思考和学习能力的重要基础,所以这三年很是重要。



而宝宝所处的语言环境,他们听到多少、听到什么、家人说话方式等等,都极大的影响了大脑神经元之间的交流和发展,从而影响了宝宝大脑的发育。



我知道,很多新手父母发了愁,那么小,说什么呀?


表急,我们一起来学习。


Dr.Suskind在书中提到了重要的三个原则。Tune inTalk more, Take turn.


http://thirtymillionwords.org


1

Tune in 和宝宝频道一致


就是关注宝宝正在关注的。自己不是宇宙中心,宝宝才是。如果宝宝正坐在地上玩玩具,强行拉TA来读书,TA肯定不愿意。不如就围绕玩具,和TA聊聊。

 


宝宝注意力通常都变得很快,所以我们也得多观察哦,通常小人儿们只对自己关注的感兴趣,说别的TA们不爱听哈哈。


2

Talk more 多多说


我知道,对于换尿布这件事,很多人是在沉默中迅速完成的。

没有talk,more就更别提啦。

书中说,就这一件小事,能跟宝宝聊好久。


“尿布湿了对不对?

让我们来换个尿布吧。

看看这个新尿布,外面是白色的,里面是蓝色的。

新尿布是干的,不是湿的,感觉舒服些了吗?

最后让我们把裤子穿上吧。湿的变干的。

Mommy loves you!”



宝宝再大一点,可以来上这么一段。


“该刷牙了!

我们要怎么做呢?

先拿起牙刷,你的是紫色的,我的是绿色的。

然后把牙膏挤在刷毛上,一点一点挤。

Good Job!现在开始刷吧!

上上下下里里外外,再刷下舌头。

哦有点痒对吧?”



很简单吧。就是复述正在干的事嘛。孩子再大一点,就可以评论孩子正在做的事啦。


千万不要觉得自己叨叨,我们在叨叨的过程中,完成了给宝宝神经元建立联系的神圣使命。


3

Take turns 多互动


别光自己说,要让宝宝参与到对话中。


“今天天气冷,你要穿红棉袄还是蓝棉袄?”

“我的蛋糕是圆形的,你的是什么的呀?”


而阅读,就是大家都参与的好游戏。不光我们自己读哦,还要鼓励宝宝多互动。很多妈妈抱怨,宝宝总是打断,一页也读不完,乱动不说,还经常重复已经读过的。



可是,谁说阅读的标准模式就是安安静静坐在那里听你读呀?宝宝们就是要参与呀,TA有什么问题,看到了什么,怎么想的,让TA来说一说吧。


另外,电视、pad什么的电子产品,是达不到阅读的效果滴。美国儿科学会就说,不建议两岁以下的小孩看电视或者接触任何电子产品。两岁以上的小孩,他们建议每天最多看1-2个小时,内容也要严格限制哦。


这三条原则,可以贯穿到任何主题中。可以是教知识,数学、几何、空间概念等等,也可以是培养品质,自律、毅力、同理心。。。


Dr. Suskind创建了Thirty Million Words Initiative,三千万词汇行动,来帮助低收入家庭创造更好的家庭语言环境。这类的行动,还有NGO在美国还有很多,大家都很重视这件事嘛。美国图书馆协会(the American Library Association)就推出了一项行动,叫Babies Need Words Every Day: Talk, Read, Sing, Play。他们弄了好多海报,就是为了让不知道说什么的家人和宝宝多说话,让低收入家庭的孩子赶上这“三千万差距”。



这是他们的网页,http://www.ala.org/alsc/babiesneedwords。感兴趣的可以去瞧瞧哦。


所以,别玩手机啦,快去和宝宝唠唠嗑吧。





Deejo


在中美加三地摸爬滚打长大,英语汉语都是母语。职业生涯始于知名外企,跨界幼儿英语教育。愿和众妈妈一起,陪着娃,双语启蒙,趣闻分享,经验领悟,共同成长。


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